一、谁出门远游既有补于自己又有益于他人，谁就堪称哲人；然而谁只是受着好奇心的驱使而在外一个国家一个国家地游玩，那和流浪又有何二致。哥尔德斯密斯
二、青年的朝气倘已消失，前进不己的好奇心已衰退以后，人生就没有意义。穆勒
三、这少女的年龄，正是一个人用愉快而得意的梦境来麻醉自己的年龄。她时时刻刻想着爱情，那种浓厚的兴趣与好奇心，要不是因为她愚昧无知，简直不能说是无邪的了。罗曼•罗兰《约翰•克利斯朵夫》
四、孩子提出的问题越多，那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多，在学校中越聪明，眼睛愈明，记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智力，那你就得教给他思考。(苏霍姆林斯基)
五、谁出门远游既有补于自己又有益于他人，谁就堪称哲人;然而谁只是受着好奇心的驱使而在外一个国家一个国家地游玩，那和流浪又有何二致。哥尔德斯密斯
六、好奇心是学者的第一美德。(居里夫人)
七、如果没有好奇心和纯粹的求知欲为动力，就不可能产生那些对人类和社会具有巨大价值的发明创造。(陆登庭)
八、这少女的年龄，正是一个人用愉快而得意的梦境来麻醉自己的年龄。她时时刻刻想着爱情，那种浓厚的兴趣与好奇心，要不是因为她愚昧无知，简直不能说是无邪的了。 法国思想家,文学家 罗曼•罗兰 《约翰•克利斯朵夫》
九、无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。布莱希特
十、我没有特别的才能，只有强烈的好奇心。永远保持好奇心的人是永远进步的人。爱因斯坦
十一、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。萧楚女
十二、因为平淡，我们的爱情有时会游离原本温馨的港湾;因为好奇，我们的行程会在某个十字路口不经意的拐弯，就在你意欲转身的刹那，你会听见身后有爱情在低声地哭泣。张爱玲
十三、成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生的欲望。托尔斯泰
十四、好奇心是学者的第一美德。居里夫人
十五、孩子提出的问题越多，那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多，在学校中越聪明，眼睛愈明，记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智力，那你就得教给他思考。苏霍姆林斯基
十六、人的理性粉碎了迷信，而人的感情也将摧毁利己主义。海涅
十七、一切利己的生活，都是非理性的，动物的生活。列夫•托尔斯泰
十八、为了改良自己和别人而离开国家的人是个哲学家，但被好奇心这个盲目的冲动所驱使，从一个国家走到另一个国家的人只不过是个流浪者。英国诗人 哥尔德斯密斯
十九、好奇心是科学之母。(范曾)
二十、求知欲，好奇心这是人的永恒的，不可改变的特性。哪里没有求知欲，哪里便没有学校。苏霍姆林斯基
二十一、这少女的年龄，正是一个人用愉快而得意的梦境来麻醉自己的年龄。她时时刻刻想着爱情，那种浓厚的兴趣与好奇心，要不是因为她愚昧无知，简直不能说是无邪的了。罗曼•罗兰《约翰•克利斯朵夫》
二十二、我没有特别的才能，只有强烈的好奇心。永远保持好奇心的人是永远进步的人。爱因斯坦
二十三、好奇心是科学工作者产生无穷的毅力和耐心的源泉。爱因斯坦
二十四、人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。徐玮
二十五、知识是一种快乐，而好奇则是知识的萌芽。弗朗西斯培根
二十六、谁出门远游既有补于自己又有益于他人，谁就堪称哲人;然而谁只是受着好奇心的驱使而在外一个国家一个国家地游玩，那和流浪又有何二致。 英国诗人 哥尔德斯密斯好奇心是学习者的第一美德。居里夫人
二十七、认识到困难或难题的存在，可能就是认识上令人不满意的现状，它能够激励设想的产生。不具好奇心的人很少受到这种激励。贝弗里奇
二十八、谁要是不再有好奇心也不再有惊讶的感觉，谁就无异于行尸走肉，其眼睛是迷糊不清的。爱因斯坦
二十九、无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。布莱希特
三十、好奇心是科学之母。范曾
