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尊师守纪名人名言

来源:[db:来源] 浏览:1次 时间:2025-09-06
简介:1、学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人,不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。”--爱因斯坦2、教师的威信首先建立在责任心上。--马卡连柯3、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。--晋葛洪《勤求》4、国将兴,心贵师而重傅。--《荀子》5、有人把教师比喻成蜡烛,照亮

1、“学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人,不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。”--爱因斯坦

2、教师的威信首先建立在责任心上。--马卡连柯

3、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。--晋葛洪《勤求》

4、国将兴,心贵师而重傅。--《荀子》

5、有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时,我们才真正拥有了一切。

6、凡事以理想为因,实行为果。--鲁迅

7、爱,首先意味着奉献,意味着把自己心灵的力量献给所爱的人,为所爱的人创造幸福。--苏霍姆林斯基

8、错误在所难免,宽恕就是神圣。--波普

9、教师个人的范例,对于青年人的心灵,是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。--乌申斯基

10、只要能培一朵花,就不妨做做会朽的腐草。--鲁迅

11、生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。--海涅

12、古之学者必有师。师者,所以传道授业解惑也。--韩愈

13、让你的理想高于你的才干,你的今天有可能超过昨天,你的明天才有可能超过今天。--纪伯伦

14、古之圣王,未有不尊师者也。--吕不韦

15、人冀子孙贤,而不敬其师,犹欲养身而反损其衣食也。--王卓《今世说》

16、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

17、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理,加深自己的心理学知识,才能够成为教育工作的真正的能手。--苏霍姆林斯基

18、生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。--海涅

19、精神空虚,思想枯竭,志趣低下,愚昧无知等,绝不会焕发和孕育出真正的爱。--苏霍姆林斯基

20、“因为道德是做人的根本。根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。”--陶行知

21、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。--《荀子》

22、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。

23、只有爱才是最好的教师,它远远超过责任感。--爱因斯坦

24、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。--苏霍姆林斯基

25、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。

26、思想是根基,理想是嫩绿的芽胚,在这上面生长出人类的思想活动行为热情激情的大树。--苏霍姆林斯基

27、师者,所以传道,授业,解惑也。--唐韩愈《师说》

28、要尊重儿童,不要急于对他作出或好或坏的评判。--卢梭

29、尊师则不论其贵贱贫富矣。--《吕氏春秋劝学》

30、你是我二十年前的先生,你现在仍然是我的先生,你将来必定还是我的先生。--毛泽东

31、感人肺腑的谈话,能医治学生心灵的创伤。

32、才须学也。非学无以广才,非志无以成学。--孔明

33、“先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。”--陶行知

34、师者,所以传道,授业,解惑也。--韩愈《师说》

35、疾学在于尊师。--《吕氏春秋》

36、没有爱,就没有教育。--苏霍姆林斯基

37、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

38、美的事物在人心中唤起的那种感觉,是类似我们当着亲爱的人的面前时,洋溢于我们心中的喜悦--车尔尼雪夫斯基

39、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。--孔子

40、圣人无常师。--韩愈

41、在集体中,要尽可能多地要求每位同学,也要尽可能多地尊重每位同学,让每位同学对自己都有信心。

42、“师也者,教之以事而喻诸德也。”--《礼记》

43、刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师,您的名字刻在我们心灵上,这才真正永存。

44、十年树木,百年树人。

45、要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。--陶行知

46、老师,是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦。

47、理想是指路明灯。没有理想,就没有坚定的方向;没有方向,就没有生活。--列夫托尔斯泰

48、道德教育成功的“秘诀”在于,当一个人还在少年时代的时候,就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界个人生活的前景。--苏霍姆林斯基

49、敬教劝学,建国之大本;兴贤育才,为政之先务。

50、为学莫重于尊师。--谭嗣同

51、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。--葛洪《勤求》

52、教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。--乌申斯基

53、“在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。”--陶行知

54、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。--爱因斯坦

55、“教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。”--马卡连柯

56、三人行必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。--孔子

57、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教学生发现真理。

58、举世不师,故道益离。--柳宗元

59、疾学在于尊师。--《吕氏春秋劝学》

60、教师的爱是滴滴甘露,即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风,即使冰冻了的感情也会消融。--巴特尔

61、学贵得师,亦贵得友。--唐甄

62、为学莫重于尊师。--谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》

63、教师之所以伟大,在于他(她)永远消耗自己,照亮别人。

64、尊师则不论其贵贱贫富矣。--《吕氏春秋劝学》

65、教师是人类的灵魂工程师。--斯大林

66、人冀子孙贤,而不敬其师,犹欲养身而反损其衣食也。

67、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。--苏霍姆林斯基

68、人不可以不就师矣。

69、老师,我们身上散发的智慧之光,永远闪烁着您亲手点燃的火花。

70、古之学者必有师。

71、没有信仰,则没有名副其实的品行和生命;没有信仰,则没有名副其实的国土……--惠特曼

72、师者,人之模范也。--杨雄

73、教师总是希望学生将来超过自己。

74、您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您--老师的爱,天下最伟大,最高洁。

75、“我确实相信:在我们的教育中,往往只是为着实用和实际的目的,过分强调单纯智育的态度,已经直接导致对伦理教育的损害。”--爱因斯坦

76、尊重和爱护学生的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

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