1、毒品，一个有着美丽外衣的无形杀手，靠近了只有死！2、品尝的是一时的快乐，失去的却是一世的前途。3、扫除毒害，利国利民。4、生死只取决于一念之间。接受毒品，接受死亡；拒绝毒品，拒绝死亡。5、严厉打击毒品违法犯罪活动。6、美丽的人生中，当然会有种种诱惑，致命的诱惑。我们应抑制自己的好奇，永远比要去碰
1、姑姑捋起袖子看了一下手表。那时候全高密县里不超过十块手表，我姑姑竟然戴上了手表。哇！我大哥一声惊呼，我们家只有他见过手表。他当时在县一中上学，他们的从苏联留学回来教俄文的老师戴着一块手表。我大哥哇完之后就喊：手表！我与姐姐也跟着喊：手表！莫言《蛙》2、学国文的人出洋深造”听来有些滑稽
1、无论哪个时代，青年的特点总是怀抱着各种理想和幻想。这并不是什么毛病，而是一种宝贵的品质。加里宁2、梦是一种欲望，想是一种行动。梦想是梦与想的结晶。3、人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。车尔尼雪夫斯基4、理想的书籍是智慧的钥匙。托尔斯泰5、如果不献身给一个伟大的理想，生命就是毫无意义
1、行船靠掌舵，理家靠节约。2、一粥一饭汗珠换。3、民生在勤，勤则不匮。4、粗茶淡饭，细水长流。5、思前顾后，吃穿常有。6、丰收当歉年过。7、勤能补拙，省能补贫。8、冬不节约春要愁，夏不劳动秋无收。9、春天种下秋天收，如今存下将来用。10、由俭入奢易，由奢入俭难。11、新三年，旧三年，缝缝补补又三年
1、仰不愧天，俯不愧地，内不愧心。2、天下兴亡，匹夫有责。3、百事之成也，必在敬之。4、知识就是力量。5、办事贵有定见，不贵有成见，定见者，在我之知识学问，不与世为推移者也。6、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。7、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。8
1、教于幼正大光明，检于心忧勤惕厉。王永彬2、问题是数学的心脏。3、一个教师写一辈子教案不一定成为名师，如果一个教师写三年反思可能成为名师。叶澜4、要发展学生的情思，教师必须具有真挚的感情，教师有了真情，才能做到以自己的感情去体会教材中的作者之情，再以之感染学生。田本娜5、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼
1、鹰立如睡，虎行似病，正是他攫人噬人手段处。故君子要聪明不露，才华不逞，才有肩鸿任钜的力量。洪应明《菜根谭》2、发自内心的话，就能深入人心。尼扎米3、人之所以为人者，言也。人而不能言，何以为人。谷梁赤《春秋谷梁传僖公二十二年》4、处世戒多言，言多必失。朱柏庐5、语言最能暴露一个人，只要你说话，我就
1、靡不有初，鲜克有终。《诗经》2、安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱。《易经》3、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。欧阳修4、忍一时，争千秋形势比人强时，必须忍。5、不要有怀才不遇的想法怀才不遇多半是自己造成的。6、毛遂自荐，好处多多让别人看到你，知道你的存在，知道你的能力。7、把敬业变成习惯从长期看是
1、学会理解欣赏的眼光去看对方，而不是以自以为是的关心去管对方。2、当我们得到理解的时候，智慧是不人地枯竭的；智慧同智慧相碰，就迸溅出无数的火花。马克思3、理解绝对是养育一切友情之果的土壤。威尔逊(www.mingrenw.cn)4、一切的一切都开始于相互尊重，人是有感情的动物，需要平等和民主与理解
1、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。苏霍姆林斯基2、教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。江泽民3、世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。苏霍姆林斯基4、朋
