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• 读书能够增加我们的修养

  1、书犹药也，善读可以医愚。 书就像药一样。药能医病，书能治好愚蠢和无知。 2、人不能像动物那样活着，应该追求知识和美德，来完善自己。 3、读书就像吃饭，善于吃饭的人长精神，不善于吃饭的人就会生病。 4、经常想，经常问，勤于动手的人，他们的收效很大而且很快。 5、书包含着人生。一本好书就是完美的世界

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• 倾注心血的爱

  教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!教师施爱宜在严爱与宽爱之间。教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要

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• 经典语录：心有善念，途中便有天使

  经典语录：心有善念，途中便有天使1、无论做什么事，相信自己，别让别人的一句话将你击倒。2、翅膀长在你的肩上，太在乎别人对于你飞行姿势的批评，所以你飞不起来。3、愿多年以后，你我认识旧友，共饮老酒一醉方休，唱一句青春不朽！4、愿久别的都重逢，愿有情的都相爱，愿孤独的不必再孤独。5、我们轻视时间，最终总

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• 经典语录：我们在风景里成长，成长成别人眼里的风景

  经典语录：我们在风景里成长，成长成别人眼里的风景1、用大气派谋篇布局，审时度势；于细节处头脑清醒，小心收拾。如此，偶遇天时、地利、人和，人生便会有大成功。2、没有什么东西是永远属于我们的，生命中就好像旅行，也许在旅程中我们会拥有某些东西，但是终究不能带走它。有没人爱，我们也要努力做一个可爱的人。3、

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• 经典语录：每个忽冷忽热的人，心里都烙着一个曾经烫伤自己的人

  经典语录：每个忽冷忽热的人，心里都烙着一个曾经烫伤自己的人1、年轻时看《大话西游》，看到的都是笑点。如今看《大话西游》，看到的都是心酸。不是电影变了，而是你终于要戴上你的紧箍咒，圈住昔日的梦想，圈住棱角分明的个性。成熟是一个很痛的词，它不一定会得到，却一定会失去些什么。2、我们总以为自己的婚姻经不起

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• 外面的世界很精彩

  教育加赞赏等于教育的平方。面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。让我走进童心世界，和孩子们一起成长。首先做研究者，其次才做管理者。外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。我们无法改天换地，但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量，只要我们

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• 教育是一种早期的习惯

  事实上教育便是一种早期的习惯。 —— 林肯教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。 —— 马卡连柯如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。我在这里似乎有点夸张地说：若请他参加婚礼，即使那里所

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• 照亮了别人燃烧了自己

  1、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。2、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢?3、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。4、在集体教学中，

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• 千百倍的耕耘

  1、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。2、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢?3、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。4、在集体教学中，

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• 教育是国家的基石

  教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。 —— 苏霍姆林斯基初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。 —— 柏拉图我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。 —&

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