搜索结果 - "教学" (共找到 78 条结果)

• 教师每一个学生都是好学生

  1、 教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。2、 教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。3、 教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。4、 教育贵在一个及”字，重在一个小”字，即使天天从

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• 关于教育的格言：桃李满园香

  1、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。2、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢?3、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。4、在集体教学中，

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• 关于教育的格言：教学相长

  1、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。2、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢?3、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。4、在集体教学中，

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• 教师爱就是教育

  1、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。2、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。3、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。4、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。5、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。6、圣明的教师给予学

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• 坚持启发式

  1、教师要融于师生的相互理解中。2、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。3、在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。4、坚持启发式，避免注入式。5、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。6、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。7、不尊重学生，就

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• 关于教育的格言：教与学理当为一体

  1、不尊重学生，就是不尊重自己。2 、教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水血与肉的亲情之融合。3 、享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。4、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。5、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心6、打电话的时候请你

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• 用宽容的心态面对学生

  1、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。2、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢?3、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。4、在集体教学中，

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• 送往理想的彼岸

  1、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。2、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢?3、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。4、在集体教学中，

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• 教育格言大全

  1、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。2、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢?3、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。4、在集体教学中，

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• 爱就是教育 没有爱便没有教育

  1、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。2、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。3、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。4、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。5、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。6、圣明的教师给予学

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