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• 帮助孩子修改他的作业

  带孩子到他感兴趣的地方去玩。帮助孩子修改他的作业。帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。从来不对孩子说，他比别的孩子差。允许孩子参加家庭计划和外出旅行的事情。向孩子提供书籍和材料，让孩子干自己喜爱的事情。教孩子与各种成年人自由交往。定期为孩子读点东

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• 教育的根是苦的

  年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来，是最适宜不过的事，我对我的双亲做到了这一点。 —— 贝多芬教育的根是苦的，但其果实是甜的。 —— 亚里士多德儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。 —&

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• 晚安心语：与其在意别人的背弃和不善，不如经营自己的尊严和美好

  晚安心语：与其在意别人的背弃和不善，不如经营自己的尊严和美好1、在不动声色的日子里，能遇见你真好。2、所有主动离开你的人，都能在很短时间找到新人。不是因为他真那么好，而只是因为早有目标，所以才把你当旧鞋一样甩掉。什么不想拖累、不合适、曾经爱过，都是骗人的。说来说去，无非就是喜新厌旧。真正相爱的人，有

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• 经典语录：心有善念，途中便有天使

  经典语录：心有善念，途中便有天使1、无论做什么事，相信自己，别让别人的一句话将你击倒。2、翅膀长在你的肩上，太在乎别人对于你飞行姿势的批评，所以你飞不起来。3、愿多年以后，你我认识旧友，共饮老酒一醉方休，唱一句青春不朽！4、愿久别的都重逢，愿有情的都相爱，愿孤独的不必再孤独。5、我们轻视时间，最终总

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• 早安心语：真正的爱，就是两份孤独，相护，相抚，喜相逢

  早安心语：真正的爱，就是两份孤独，相护，相抚，喜相逢1、尖酸刻薄的话少说，冲动任性的事少做。2、梦里出现的人，醒来就该给他们打个电话。这样生活会简单得多。3、我要在你平庸无奇的回忆里，做一个闪闪发光的神经病。4、终于明白自己为什么舍不得离开，我宁愿爱你的缺点都不愿去接受别人，在这段感情里，你我都没有

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• 经典语录：世间最毒的仇恨，是有缘却无分

  经典语录：世间最毒的仇恨，是有缘却无分1、你不快乐是因为：你可以像只猪一样懒，却无法像只猪一样，懒得心安理得。2、不爱哭的人，哭起来不像人。3、我以为时间是最好的偏方，没想到治好的全是皮外伤。4、自作多情的男人太多，有时候你对他们笑几次，他们就认为你对他们有意思，你若拒绝了，他们回过头来还要怪你勾引

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• 为了孩子

  1、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。2、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。3、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。4、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。5、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田

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• 教育是一种早期的习惯

  事实上教育便是一种早期的习惯。 —— 林肯教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。 —— 马卡连柯如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。我在这里似乎有点夸张地说：若请他参加婚礼，即使那里所

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• 教育不是灌输

  教学要合一，有三个理由： 第一， 先生的责任不在教，而在教学，而在教学生学。 第二， 教的法子必须根据于学的法子。 第三， 先生不但要拿他教的法子和学生学的法子联络，并须和他自己的学问联络起来。 —— 陶行知德性愈高的人，其他一切成就的获得也愈容易。 —&mdas

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• 教育的力量

  教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。 —— 叶芝我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个以身作则”来教育人的平常人。—— 吴玉章人心可分为二，一部较善，一部较恶。善多而能制止恶，斯即足以云自主，而为所誉美;设受不良之教育，或经恶

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